Fortbildungen - wie gestalten und organisieren?

Bei den angegebenen Links handelt es sich um externe Links.

Nach dem die Startphase des neuen Schuljahres geschafft ist, rücken auch die Fortbildungsnachfragen und -angebote wieder stärker in den Fokus.
Die Beitragsparade der Bildungspunks fragt nach Gestaltungsmöglichkeiten von Fortbildungen.

Den Erfolg solcher Veranstaltungen kann man nicht planen, aber doch viele Schwierigkeiten im Vorfeld aus dem Weg räumen. Viele Faktoren spielen eine Rolle, einige kann man bedenken und so zum Gelingen der Veranstaltung beitragen.

-Wer ist die Zielgruppe? Nur das Lehrer*innenkollegium? Oder auch Eltern und außerschulisch Beteiligte?
-Gibt es einen konkreten Anlass?
-Welche Erwartungen werden formuliert?
-Ist die Fortbildung Teil einer Veranstaltung?
-...

Die inhaltliche Gestaltung ist ebenso vielschichtig und bedarf einer konkreten Planung. Hier gilt meist:

Weniger ist Mehr!

Obwohl also die Planung einer Fortbildung ein sehr spezieller und konkreter Prozess ist, so lassen sich doch einige Schritte verallgemeinern - Gedanken, die man sich bei jeder Planung wieder neu stellen muss.

In einem kurzen Video habe ich versucht, meine Ideen so allgemein wie möglich zusammenzufassen, so dass sie als Erinnerungsstütze bei der Planung dienen können.