Hybride Lernarrangements

Bei den angegebenen Links handelt es sich um externe Links.

Die Bildungspunks fragen in der derzeitigen Beitragsparade nach Aufgabenformaten in hybriden Lernarrangements. Genauer gesagt, wird nach Veränderungen gefragt.

Veränderungen bedeuten nicht immer alles von Grund auf neu zu konzipieren, alte Formate für nichtig zu erklären. Eine Anpassung ist notwendig - eine Analyse der neuen Bedingungen, ein Abwägen der neuen Möglichkeiten und Mut, neue Wege zu gehen und alte (gedankliche) Grenze zu überwinden.

Hybrid meint die Kombination - Altes und Neues soll im Miteinander zu einer Weiterentwicklung führen. Meine Gedanken zu hybriden Lernarragements hatte ich schon vor einiger Zeit in einer Präsentation zusammengefasst. Aktuell sind sie immer noch. 😉

Hier noch einmal zum Nachlesen:
(Für die Präsentation bitte das Bild anklicken.)

Und für eine spezielle Verknüpfung mit den Sustainable Development Goals (SDGs) kann in einem anderen Blogbeitrag nachgelesen werden: https://ibieler.com/blog/edu/hybrid-projekt-sdgs